Contenido · Ficha de clase

Tejiendo telarañas

Trata de construir la respuesta juntando los dos fragmentos y utilizando un poco de paráfrasis.

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Entre escritores nos vemos

Ve del minuto 1:36 a 3:58 Cómo registrar información de las fuentes consultadas: la cita y la paráfrasis.

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Preguntas para resumir información

Aprenderás a elaborar un resumen y obtener lo más relevante de la información recabada en la investigación de un tema.

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Preguntas y más preguntas

Preguntas y más preguntas

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Vamos a exponer

Al exponer recuerda usar un tono de voz fuerte y claro.

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Preguntas sobre las preguntas

Requiere acercarse a su respuesta de distintas maneras, que interpreten y unan varias fuentes de información para dar una

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Notas, notas y notas…

Notas, notas y notas…

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Te van a dar ganas de saber más y más. Y lo lograrás, siempre y cuando hagas las preguntas correctas.

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Las narraciones

horas de la noche y por lugares apartados.

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Analicemos lo que consumimos

Los envases, anuncios y etiquetas, aunque tienen un propósito distinto al de los folletos, también: Fuente:

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Aprendamos a vivir y convivir

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

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Lo que nos hace sentir la literatura

Que expreses tus ideas y sentimientos y que escuches y trates de comprender las ideas y sentimientos de los demás.

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¿Qué vamos a leer?

Lo que se cuenta de boca en boca y de generación en generación en las familias, las comunidades y los pueblos.

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Contenido · Ficha de clase

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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