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Conmemoración del Día del Trabajo

“El 1 de mayo de 1886, manifestación de trabajadores, para exigir mejores condiciones de trabajo” Después de casi un mes

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Eulalia Torras, una psiquiatra psicoanalista de la Sociedad Española de Psicoanálisis explica en uno de sus artículos que

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

territorio y que, como parte de nuestra identidad, tenemos rasgos que nos distinguen como la nacionalidad, hablar el idioma español

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En el conflicto ambas partes sentimos

La forma de manifestar nuestras inconformidades y de exigir respeto debe ser con asertividad.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Saber escuchar a las personas y exigir que te escuchen es parte importante de una aproximación asertiva durante un conflicto

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Negociar para solucionar los conflictos

De acuerdo con el Diccionario de la Lengua Española, el conflicto es, entre otras cosas, un combate, un problema o la materia

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Aprendamos del conflicto

De acuerdo con la Real Academia Española, un conflicto se define como combate, lucha o pelea que, como ya sabes, es inevitable

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Que están escritas en las leyes porque sólo de esa forma se pueden exigir. Condiciones.

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Igualdad ante la ley y democracia

posibilidades para el ejercicio de los derechos; por lo tanto, debes hacer lo que te corresponde como parte de la sociedad para exigir

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Todas las personas somos iguales ante la ley

La igualdad tiene como objetivo vigilar y exigir que a cada persona se le reconozcan los mismos derechos, así como valorar

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La igualdad: un valor y un derecho

Saber que todas las personas son iguales ante la ley brinda herramientas para exigir a las autoridades que sean respetados

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¿Quién aplica las leyes?

Una ley, según la Real Academia Española, es un precepto o mandato dictado por la autoridad competente, en que se manda o

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Si todas las personas conocieran las leyes, podrían exigir con conocimiento de causa.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

sirven como guías o referentes para evaluar la actuación de las autoridades y del servicio público, con la intención de exigir

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

No basta con conocer las leyes, es importante cumplirlas y exigir su cumplimiento.

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