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Juguemos a reinterpretar

LA INTERPRETACIÓN: es una de las actividades humanas, muy necesaria, que se aplica a cualquier campo del quehacer y desarrollo

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Observo y percibo para crear

, identifícalas y describe el objeto en cuanto a su: TEXTURA: suave/duro/áspero /liso FORMA: curvo/plano

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Animales en movimiento

Explorando el espacio total, combinaciones de direcciones, niveles y planos.

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Sonidos que cuentan cuentos

observar, los sonidos que acompañaron a este video refuerzan su contenido y permiten sentir parte del entorno en el que se desarrollan

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Orden, formas y colores

Este es precisamente el objetivo de las artes, que además de divertidas, te ayuden a desarrollar tu parte creativa.

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Entre colores y técnicas bidimensionales

bidimensionalidad corresponde a dos medidas o dos dimensiones, largo y ancho, así como su representación en una superficie plana

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A cada escultura su técnica

las indicaciones que se dan a continuación: Primero, tienes que hacer un boceto sencillo en papel para desarrollar

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Viajemos por la historia del arte II

https://youtu.be/8oESM64gU5M Te encuentran en París, Francia en el siglo XVIII, donde se desarrolló el periodo

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Viajemos por la historia del arte I

https://youtu.be/elERNFoEf3Y Ahora te encuentras en el año 130 A. de C., aquí se desarrolló la civilización

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Recordando la historia del arte tridimensional

Y en nuestra actualidad en el siglo XXI, donde se desarrollan distintas expresiones de arte posmoderno.

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Mi composición emocional

Desarrollo de la dinámica: En una hoja escribe la frase “Crea un objeto que te genere

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Viajemos por la historia del arte III

Mi plan fue disfrazarme de famoso, fabriqué mi propio personaje para enfrentarme al mundo: Dalí, el ser humano más extravagante

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Las artes informan. Notiarte

Aprendizaje esperado: comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y desarrollo de

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Me muevo en el tiempo y el espacio

El desarrollo de la actividad es el siguiente: El participante girará la pirinola para saber

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Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva

Hay un ángulo desde el que se ve como si fuera una figura bidimensional, o una figura plana, sin volumen.

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