Resultados para: «criterio-ala»
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aula?
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
Al investigar te vas a encontrar con muchas imágenes que puedes utilizar también en tu monografía.
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Al investigar, suele ocurrir que te encuentras con algunas palabras o conceptos que desconoces.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
principio y al final.
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
Al parecer, son capaces de comprender un lenguaje estructurado.
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
Recuerda todo lo que habías visto sobre los trabalenguas al construir uno. Lee un trabalenguas sobre dragones.
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Va a ganar quien llegue primero al Zócalo, pero dando las explicaciones correctas de cómo es que llegó hasta ahí, ¿Entendido
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Es como si fuera el abuelito de todos los niños y las niñas que salíamos al patio.”
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Pusiste al límite tu habilidad para resolver acertijos.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Mensaje explícito: Al cerrar la boca no es posible que entre una mosca.
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· Ficha de clase
Recursos literarios
Al pan, pan y al vino, vino.
La respuesta correcta es analogía y metáfora.
Refrán 11.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Los síntomas son fiebre alta, salpullido (ronchitas) y dolor en los músculos y las articulaciones.
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
La instrucción cinco es la siguiente:
Al separar nuevamente las puntas, debe quedar una estrella similar al papel picado
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