Resultados para: «taj-mahal»

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¿Quisiste decir tan?
Las buenas noticias tienen alas
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Las buenas noticias tienen alas
¿Qué tan confiable es el medio de comunicación?
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Descifrando el hecho
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Descifrando el hecho
diario se generan en el mundo noticias de diverso nivel de impacto; algunas repercuten por varios días y otras más son tan
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Comparo y hablo
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Comparo y hablo
necesario verificar dónde se publica la nota, ya sea por televisión, internet radio o red social; así mismo, rectificar qué tan
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Opiniones que valen mucho
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Opiniones que valen mucho
Tal vez una respuesta, al respecto sería que, si no se hace algo por detener el deterioro ambiental, pronto se tendrán que
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¡Les tengo noticias!
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¡Les tengo noticias!
llame tu atención; recórtala, pégala en tu cuaderno y señala las diferentes partes que conforman la nota periodística, tal
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¿A quién le importan las noticias?
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¿A quién le importan las noticias?
Esto tiene que ver con qué tan cercano es lo ocurrido a los lectores o consumidores de un medio.
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El lenguaje formal hace la diferencia
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El lenguaje formal hace la diferencia
Como cuando en una crónica deportiva el periodista escribe: “al término del encuentro, la judoka expresó que tal y tal”.
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Reconstruyendo los hechos
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Reconstruyendo los hechos
Sin embargo, pon mucha atención, que, al momento de pensar en estas acciones, tal vez lo hiciste de una manera desordenada
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Opiniones que valen mucho
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Opiniones que valen mucho
Tal vez una respuesta, al respecto sería que, si no se hace algo por detener el deterioro ambiental, pronto se tendrán que
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El lenguaje informal también hace la diferencia
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El lenguaje informal también hace la diferencia
Por ejemplo, tal vez puedes poner: El titular no sigue el orden Sujeto-Verbo-Complemento.
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¡Imagínate cómo pasó!
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¡Imagínate cómo pasó!
Tal vez pienses que, en todos los noticieros, se habla con mucha solemnidad y que las noticias se deben tratar o mencionar
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Una selección más conveniente
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Una selección más conveniente
educación primaria leíste distintos géneros y probablemente comentaste el contenido con tus compañeros, amigos o familiares, tal
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Reseñar, ¿para qué?
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Reseñar, ¿para qué?
Por ejemplo, en un tema tan amplio como el estudio de ficción literaria hay una cantidad casi inabarcable de textos, todos
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Les cuento de qué trata
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Les cuento de qué trata
Asimismo, el resumen tan explícito que se presenta, no genera motivación para despertar el interés en el lector, pues termina
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Te lo recomiendo…
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Te lo recomiendo…
Si se adquiere este hábito tan maravilloso desde temprana edad, con el tiempo se convierte en un gusto de por vida.
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