Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

probabilidad de la existencia de algún tipo de vida espacial; no a nivel superficie, sino subterráneo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Les cuento de qué trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

colegas, de modo que es importante considerar la seriedad de estos textos, incluso como modelos de prácticas de escritura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Después se encuentra la información recabada y, finalmente, la fuente, es decir, los datos de publicación del texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

o a veces de un tema que sea de su interés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Repite la acción con lo s trozos de cartón que recorta s

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

la o el reportero incluye valoraciones y juicios personales sobre un acontecimiento) o híbrido (una combinación de los anteriores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

Charles Darwin nació el 12 de febrero de 1809 y murió el 19 de abril de 1882.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

En este caso, se encuentra una perífrasis, es decir, la asociación de dos o más verbos para transmitir una única idea verbal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

su forma de interactuar, de hablar, de ser y de sentir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Antes de publicar, revisar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Enfoque: de esparcimiento, didáctico, de divulgación de un tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

de un personaje para que el lector pueda imaginar que se encuentra en ese lugar o está frente a frente con el protagonista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

y ello nos remite, de forma más general, a una manera de realizarla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

a unos terribles gigantes en un bosque mágico, cuando de repente apareció un dragón”.

Ver contenido