Resultados para: «oto-mangue»
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
El siguiente ejemplo: 0.75 es lo mismo que ¾, sólo que uno es un número decimal y el otro es una fracción.
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm
cálculo de distancias reales a través de la medición aproximada de un punto a otro en un mapa.
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
la ciudad donde él vive, pero que él llegará un poco tarde al teatro porque debe trabajar o ir a la escuela, y no hay otro
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· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes l
Si cambiaste un billere de 100 pesos por monedas de un peso, realizarás lo mismo con el otro billete y tendras doscientas
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana en números
estudiando consiste en calcular en qué proporción, expresada como porcentaje, aumentó o disminuyó la población de un censo a otro
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
Vayamos con otro ejemplo, ¿Cómo podrías hacerle, para encontrar los datos faltantes cuando el descuento es del 5%?
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
Recuerda que planteamos dos caminos, pero que tu puedes descubrir algún otro.
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· Ficha de clase
Interpretación de una gráfica circular
Los sabores son limón, uva, tamarindo, mango y grosella.
¿Qué porcentaje le corresponde a cada sabor?
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· Ficha de clase
Sobre la recta IIm
Tendrás dos carriles para la gran carrera: uno amarillo y otro verde.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Don Joaquín, Juana, Luisa y Don Manuel.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza?
Pronto, ya no se veían uno al otro y no se oían.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Observa tus respuestas y anota cuáles de los números mencionados, son resultado de una multiplicación de otro número por
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
Otro secreto parecido está en la tabla del 5.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
El otro número que se multiplica en el video es el 481.
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
Pronto, ya no se veían uno al otro y no se oían.
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