Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

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Reseñar, ¿para qué?

colegas, de modo que es importante considerar la seriedad de estos textos, incluso como modelos de prácticas de escritura

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Leo, luego selecciono

de fichas o notas.

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El material por elegir

o a veces de un tema que sea de su interés.

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Manos a la obra

Al realizar la consulta, ubica el aprendizaje esperado: “Escribe cuentos de un subgénero de

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Las noticias a tu alcance

Algunas de las características de un lenguaje con mayor nivel de formalidad, como el que se usa en las notas informativas

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Mi investigación

en las fuentes de consulta.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

un reglamento debe ser un referente de conductas con derechos y deberes o responsabilidades para todos los miembros de la

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Leyendo cuentos

su forma de interactuar, de hablar, de ser y de sentir.

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Antes de publicar, revisar

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Emociones que quiero provocar

Enfoque: de esparcimiento, didáctico, de divulgación de un tema.

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Para no repetir

Antes de terminar, se sugiere que ubiques el aprendizaje esperado de esta sesión:” Escribe cuentos de un subgénero de su

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

y ello nos remite, de forma más general, a una manera de realizarla.

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Había una vez, en algún lugar…

mi pueblo, de los animales, de las plantas, en fin, de la gente… —Sí.

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Así se construye un personaje

Nora y del resto de sus amigos.

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