Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

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Reseñar, ¿para qué?

colegas, de modo que es importante considerar la seriedad de estos textos, incluso como modelos de prácticas de escritura

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Leo, luego selecciono

Observa rápidamente una lista de los tipos de plagio más comunes con base en los criterios de la máxima casa de estudios

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El material por elegir

o a veces de un tema que sea de su interés.

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Manos a la obra

Elije uno de los trozos de cartón y coloca el título de tu antología.

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Las noticias a tu alcance

El reto de hoy: Completas el mapa mental que elaboraste al inicio de la sesión con toda la información que has

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Mi investigación

Recuerda que, si bien tendrás algunas preguntas de inicio, irán surgiendo nuevas preguntas conforme vayas desarrollando tu

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ahora bien, ¿qué notaste acerca de la redacción de los verbos con los que inicia cada regla?

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Leyendo cuentos

, e identificarla dentro del cuento de terror que leíste al inicio de esta sesión, para así terminar de llenar la tabla.

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Antes de publicar, revisar

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Emociones que quiero provocar

Enfoque: de esparcimiento, didáctico, de divulgación de un tema.

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Para no repetir

Para iniciar revisa la siguiente ejemplificación de un alumno llamado Pedro que le comenta a su profesora sobre cómo está

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

y ello nos remite, de forma más general, a una manera de realizarla.

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Había una vez, en algún lugar…

mi pueblo, de los animales, de las plantas, en fin, de la gente… —Sí.

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Así se construye un personaje

de terror, de ciencia ficción, de amor o de fantasía.

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