Resultados para: «desarrollos-planos»

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¡No agotar los recursos naturales!
Contenido · Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
(Pega tu hoja) Adoptar una planta, también es una gran acción sustentable.
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Iniciativas de ley
Contenido · Ficha de clase
Iniciativas de ley
de la Cámara de su origen en un plazo máximo de treinta días naturales.
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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Contenido · Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
v=uEa7XcOmV4k La Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes debe garantizar el pleno desarrollo
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Fiesta de graduación
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Fiesta de graduación
Del minuto 8:28-9:15 https://youtu.be/iKDxjgkZ-dY En el desarrollo de las clases aprendiste
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Taller por el medio ambiente
Contenido · Ficha de clase
Taller por el medio ambiente
Eso sirve de abono a plantas y árboles y así tiras menos a la basura.
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¡No agotar los recursos naturales!
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¡No agotar los recursos naturales!
(Pega tu hoja) Adoptar una planta, también es una gran acción sustentable.
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Clasifico los elementos de mi entorno
Contenido · Ficha de clase
Clasifico los elementos de mi entorno
Aquí hay una planta.
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El mundo que me rodea
Contenido · Ficha de clase
El mundo que me rodea
Los elementos naturales no son solo plantas o animales, sino todo aquello que existe en la naturaleza.
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Los sabores de la ofrenda
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Los sabores de la ofrenda
Plátanos. Café. Arroz. Claveras de chocolate y de amaranto.
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Buscando tesoros
Contenido · Ficha de clase
Buscando tesoros
Énfasis: Desarrollar la capacidad de elaborar e interpretar croquis y utilizarlas para encontrar objetos.
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¿Dónde está mi casa?
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¿Dónde está mi casa?
Énfasis: Desarrollar la capacidad de elaborar e interpretar croquis y utilizarlas para encontrar objetos.
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Me ubico con el croquis
Contenido · Ficha de clase
Me ubico con el croquis
Énfasis: Desarrollar la capacidad de elaborar e interpretar croquis y la utilicen para encontrar objetos.
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¿Izquierda o derecha?
Contenido · Ficha de clase
¿Izquierda o derecha?
Respuesta: Una planta. ¿Qué hay atrás de la fruta que esta sobre la alacena?
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 Sesión 1. Para empezar
Contenido · Sesión
Sesión 1. Para empezar
Nuestras acciones y condiciones para lograr un desarrollo integral
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Sesión 2. Manos a la obra. El derecho al desarrollo y el bienestar integral de las personas
Contenido · Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. El derecho al desarrollo y el bienestar integral de las personas
El derecho al desarrollo y el bienestar integral de las personas
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