Resultados para: «creacion-de-nuevas-leyes»

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¿Quisiste decir creación?
Cómo titular reseñas
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Cómo titular reseñas
Toma cinco títulos de obras que hayas estudiado en tu clase de Lengua Materna, de una biblioteca digital o de libros que
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Recursos léxicos que te invitan a leer
Contenido · Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Gracias al recurso de la reseña, puedes formarte un primer juicio acerca de un libro y decidir si lo lees o no.
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Te lo recomiendo…
Contenido · Ficha de clase
Te lo recomiendo…
La respuesta es, que cuando compartes tu punto de vista y ves el punto de vista de otras personas, creas nuevas perspectivas
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Les cuento de qué trata
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Les cuento de qué trata
Les cuento de qué trata
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Reseñar, ¿para qué?
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Reseñar, ¿para qué?
En ese sentido, el problema de la redacción de la reseña va de la mano con la importancia de la obra, con las nuevas perspectivas
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Leo, luego selecciono
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Leo, luego selecciono
El cuarto texto se titula: “La esperanza de un nuevo orden mundial”.
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El material por elegir
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El material por elegir
o a veces de un tema que sea de su interés.
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Manos a la obra
Contenido · Ficha de clase
Manos a la obra
Elije uno de los trozos de cartón y coloca el título de tu antología.
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Las noticias a tu alcance
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Las noticias a tu alcance
Gracias a las nuevas tecnologías de comunicación, es muy sencillo enterarnos de lo que sucede en el mundo.
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Mi investigación
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Mi investigación
Primero, reflexionarás sobre la importancia de la investigación para generar un conocimiento nuevo y para darle nuevo sentido
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Aparte de los reglamentos, existen otros documentos normativos de mayor cobertura: que son las leyes y declaraciones.
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Leyendo cuentos
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Leyendo cuentos
su forma de interactuar, de hablar, de ser y de sentir.
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Antes de publicar, revisar
Contenido · Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Antes de publicar, revisar
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Emociones que quiero provocar
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Emociones que quiero provocar
Enfoque: de esparcimiento, didáctico, de divulgación de un tema.
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Para no repetir
Contenido · Ficha de clase
Para no repetir
Antes de terminar, se sugiere que ubiques el aprendizaje esperado de esta sesión:” Escribe cuentos de un subgénero de su
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