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Identificando rectasm

arquitectura” de Cho Eun-Jeong, en el cual podemos observar la relación entre arquitectura y matemáticas observando edificios históricos

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Sarapes de Saltillo

un correo electrónico, en el cual nos cuenta que su papá se dedica al tejido de sarapes y nos platicó un poco de la historia

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Miles y miles de años

En la página 34 del Libro de Desafíos Matemáticos tenemos información sobre la Edad de la Tierra: “La geología histórica

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A través de los años

Vamos a ver si pusiste atención a la historia, ¿Cuántos años tiene mi abuelito?

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Las dos caras de la moneda

Lee la siguiente historia. El caso de Nerea y Elena. La versión de Nerea.

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Línea del tiempom

Las líneas del tiempo se usan como una herramienta para representar gráficamente la evolución de un suceso o período histórico

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Línea del tiempo

Las líneas del tiempo se usan como una herramienta para representar gráficamente la evolución de un suceso o período histórico

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Identificando rectas

arquitectura” de Cho Eun-Jeong, en el cual podemos observar la relación entre arquitectura y matemáticas observando edificios históricos

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Sarapes de Saltillo

un correo electrónico, en el cual nos cuenta que su papá se dedica al tejido de sarapes y nos platicó un poco de la historia

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Récords olímpicos

Vamos a trabajar con números decimales en el contexto de medición de longitudes para que comprendas qué representa 98.48

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Esferas artesanales

El día de hoy vamos a resolver, con procedimientos propios, “problemas de división con contexto decimal, en contextos de

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Herrería artística

Aprenderás a resolver problemas de división con decimal en contextos de dinero o medición. ¿Qué hacemos?

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Un triángulo de altura

Observa el siguiente triángulo escaleno que tiene todos sus lados diferentes, como el de la historia, para localizar sus

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Nuestros alumnos resuelven II

Elizabeth.https://youtu.be/ITFbeZBOgJo Del minuto 3:50 a 4:59Continuamos con la siguiente tarjeta, es la pregunta 11, esa la va a contestar

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Nuestros alumnos resuelven

Y Zaid la contesta así.

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