Resultados para: «consejos-de-búsqueda»

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Les cuento de qué trata
Contenido · Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Les cuento de qué trata
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Reseñar, ¿para qué?
Contenido · Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Consejos para reseñar: Reseña una obra de tu interés.
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Leo, luego selecciono
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Leo, luego selecciono
Observa rápidamente una lista de los tipos de plagio más comunes con base en los criterios de la máxima casa de estudios
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El material por elegir
Contenido · Ficha de clase
El material por elegir
Recuerda que es importante que adquieras buenos hábitos de búsqueda de información para tu vida académica futura.
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Manos a la obra
Contenido · Ficha de clase
Manos a la obra
Elije uno de los trozos de cartón y coloca el título de tu antología.
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Las noticias a tu alcance
Contenido · Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
de una noticia.
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Mi investigación
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Mi investigación
así no perder las búsquedas; e incluso si lo haces a través de buscadores de Internet, puedes recurrir al uso de marcadores
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Contenido · Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
¿De qué manera mejoran la convivencia de una comunidad?
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Leyendo cuentos
Contenido · Ficha de clase
Leyendo cuentos
su forma de interactuar, de hablar, de ser y de sentir.
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Antes de publicar, revisar
Contenido · Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
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Emociones que quiero provocar
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Emociones que quiero provocar
uno de los consejos más interesantes sobre la construcción de espacios y descripciones al momento de escribir un cuento,
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Para no repetir
Contenido · Ficha de clase
Para no repetir
Antes de terminar, se sugiere que ubiques el aprendizaje esperado de esta sesión:” Escribe cuentos de un subgénero de su
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Por ejemplo: “Al otro día, salió a la búsqueda del tesoro, con ayuda de su brújula”.
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Había una vez, en algún lugar…
Contenido · Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
mi pueblo, de los animales, de las plantas, en fin, de la gente… —Sí.
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Así se construye un personaje
Contenido · Ficha de clase
Así se construye un personaje
de terror, de ciencia ficción, de amor o de fantasía.
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