Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Les cuento de qué trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

colegas, de modo que es importante considerar la seriedad de estos textos, incluso como modelos de prácticas de escritura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Observa rápidamente una lista de los tipos de plagio más comunes con base en los criterios de la máxima casa de estudios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

o a veces de un tema que sea de su interés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Elije uno de los trozos de cartón y coloca el título de tu antología.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

medios nos podemos poner al tanto de las situaciones que son más relevantes para nuestra comunidad o nuestro país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

Charles Darwin nació el 12 de febrero de 1809 y murió el 19 de abril de 1882.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Recuerda que los reglamentos forman parte de tu vida diaria y se usan en diversas situaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

y situaciones de miedo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Antes de publicar, revisar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Aparecen como: símbolos o motivos, situaciones o formas de trama, temas, animales, configuraciones o lugares, y caracteres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

Para iniciar revisa la siguiente ejemplificación de un alumno llamado Pedro que le comenta a su profesora sobre cómo está

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

y ello nos remite, de forma más general, a una manera de realizarla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

mi pueblo, de los animales, de las plantas, en fin, de la gente… —Sí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

de terror, de ciencia ficción, de amor o de fantasía.

Ver contenido