Resultados para: «casos-favorables»
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Contenido
· Ficha de clase
Mi entorno natural y social
Elementos sociales:
Casas.
Ropa.
Recipientes.
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· Ficha de clase
Exploremos nuestro entorno
Como en el caso de la mesa.
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· Ficha de clase
Animales domésticos y silvestres
Por ejemplo, los gatitos que hay en algunas casas, son animales de compañía.
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· Ficha de clase
¿Animales domésticos o silvestres?
Como los gatos y los perros que pueden vivir dentro de las casas y convivir con la familia.
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· Ficha de clase
Recordando el croquis
Acompañar a su abuelita siempre que salga a comprar cosas a la tienda, ubique objetos, casas, parques, que lo ayuden a ubicarse
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· Ficha de clase
Lo que yo soy
En este caso, Sara y Manuel son mexicanos, por lo que otra bandera que no sea la de México no corresponde a su nacionalidad
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· Ficha de clase
Establecer reglas para convivir
¿Recuerdas el caso de Mariana que se tropezó en el salón con una mochila?
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· Ficha de clase
1, 2, 3 Ordenamos las actividades
Realiza la actividad con cada uno de los casos restantes.
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· Ficha de clase
Aprendo a cuidarme en casa
En caso de simulacros, debes bajar atendiendo las indicaciones que dan las autoridades, los maestros y las maestras de la
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· Ficha de clase
Me cuido y cuido a los demás
Seguir indicaciones en caso de sismo, estornudar y toser con los protocolos necesarios.
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· Ficha de clase
Juguemos con la luz
Las niñas y niños como tú, que están en sus casas, ¿Cómo crees que vayan?
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· Ficha de clase
“Luz y colores”
Eso no se puede ver en las fotos, yo creo que en la foto de arriba hay un foco con luz blanca como los que tienen en las casas
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· Ficha de clase
“Luz para ver”
Y la pregunta número 7 dice:
¿En qué caso viste mejor lo que había en la caja?
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· Ficha de clase
“Alimentos de mi comunidad”
En muchos casos la preparación de la comida tradicional se relaciona con la celebración de alguna fiesta o conmemoración
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· Ficha de clase
Combino y varío mis alimentos
En caso de tener alguna herida, también te ayudan a que sane rápido.
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