Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Elije uno de los trozos de cartón y coloca el título de tu antología.

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Las noticias a tu alcance

audiencias a contar con mejor información al momento de tomar decisiones.

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Mi investigación

Analizaste el uso adecuado de los elementos para la redacción de un texto, tales como la elipsis, los pronombres y los sinónimos

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

¿De qué manera mejoran la convivencia de una comunidad?

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Leyendo cuentos

, e identificarla dentro del cuento de terror que leíste al inicio de esta sesión, para así terminar de llenar la tabla.

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Antes de publicar, revisar

Antes de publicar, revisar

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Emociones que quiero provocar

Observa el siguiente corto para que puedas entender mejor cómo funciona todo lo que acabas de leer y que debe tener un cuento

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Para no repetir

que se quiere contar y atrapar a los futuros lectores, de la historia.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

vas a centrarte en el estudio de los adverbios y su uso al momento de contar una historia.

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Había una vez, en algún lugar…

: Tabla para identificar elementos de los cuentos Ambiente

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Así se construye un personaje

calor que hacía en el mar, además de que no le daba mucha libertad de usar su espada contra los enemigos cuando era necesario

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

de cuentos”.

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Comentarios con sentido

Cuando volvemos de la escuela, mi abuela se sienta con nosotros y nos ayuda con las tareas.

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De chile, mole y pozole…

De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

En el dicho es cuando se habla de la muerte de alguien que no es cercano y en un contexto informal.

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