Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

la historia y participa en ella, pero no como personaje principal, sino como observador.

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Antes de publicar, revisar

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Emociones que quiero provocar

de una especie, o, al contrario, a una cosa el de la materia de que está formada, etc., como cien cabezas por cien reses,

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Para no repetir

Es importante destacar que no es apropiado la utilización de ciertas palabras como “cosa” para nombrar de manera genérica

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

¿Conoces expresiones como “a todo dar”, o “de corazón”?

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Había una vez, en algún lugar…

suficiente lluvia como para apagar la sed de mi pueblo, de los animales, de las plantas, en fin, de la gente…

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Así se construye un personaje

Todos los lectores, de cualquier edad y profesión, como tú, pueden escribir historias llenas de fantasía, emoción y creatividad

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Cabe mencionar y aclarar, que no son lo mismo los nexos temporales que los adverbios de tiempo, como “hoy”, “ahora”, “tarde

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Comentarios con sentido

acuerdo al lugar en donde se encuentren, estos tamales pueden estar hechos de diferentes maneras, como, por ejemplo: de

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De chile, mole y pozole…

De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “Un clavo saca a otro clavo” Metonimia: designación de algo con el nombre de otra cosa por relación de

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¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

Muchos de ellos se van transmitiendo de generación en generación como fieles testigos de la sabiduría popular que, a partir

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¿Dónde busco lo que digo?

, en varias de sus obras que tienen como escenario el célebre barrio de Tepito, en la Ciudad de México.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y como a la cama no te irás sin saber una cosa más, para complementar la información que acabamos de revisar observa el siguiente

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