Resultados para: «retratar-personajes»
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· Ficha de clase
¡Zaz! ¡Bum! ¡Plas! ¡Rakatatán!
Porque, aunque las personas te amen, a nadie le gusta el escándalo que se forma cuando haces ruidos desordenados.
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· Ficha de clase
Pintando con emociones
Por ejemplo, para alguien que tiene una duda puedes colocar un signo de interrogación y a tu personaje con los ojos cerrados
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· Ficha de clase
Muchas maneras de pintar
Es un tipo de cuadro realista, porque usan puntos, líneas, colores y formas, se retrata la realidad.
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· Ficha de clase
Motivos para mover el cuerpo
En sesiones anteriores ya has observado algunos videos en donde hay personas bailando, has observado diversos bailes y cómo
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· Ficha de clase
Sentimos el movimiento
Moverás tu cuerpo a partir de algunas emociones o sentimientos, pero antes de comenzar, considera si las personas son las
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· Ficha de clase
Juguemos con ritmo
Escucha la música y empieza, para que sea más divertido la persona o personas que te acompañan también pueden escoger un
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· Ficha de clase
Garabatos coloridos
Hay muchas maneras de retratar a las personas, los objetos o las situaciones. ¿Tú cómo vas con tu obra creativa?
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· Ficha de clase
Así pinto yo
interesa, invita a miembros de tu familia a realizar algunas creaciones de alguna situación cotidiana o bien creando personajes
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· Ficha de clase
Yo puedo ayudar
Reconocerás habilidades personales que promueven el trabajo colaborativo y el liderazgo sano.
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· Ficha de clase
Sigue el camino
El espacio compartido es el que usas para interactuar con las personas en tu vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
Explora estos sonidos y experimenta con los movimientos que te provoquen los personajes que los emitan y sus oficios, de
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· Ficha de clase
El baile a través del tiempo
Observa que son en blanco y negro, fíjate como vestían las personas.
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· Ficha de clase
El movimiento y la Revolución Mexicana
Hacia el lado izquierdo de la gran obra el autor se ha esmerado en el retrato de personajes.
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· Ficha de clase
Así se vive el arte
En cada una el pintor expresa sus experiencias personales, sus inquietudes, miedos, y lo que percibe del mundo.
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· Ficha de clase
Pintamos los sonidos
colores primarios y secundarios, así como los fríos y cálidos, en producciones propias que comuniquen ideas y emociones personales
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