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Cosechando alimentos nutritivos

Énfasis: analizar los pasos que se siguen al utilizar el algoritmo usual de la división. ¿Qué vamos a aprender?

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Oca numérica

Ahora te voy a explicar paso a paso, como obtuvimos el residuo de 0 al dividir 1832 entre 25, primero tomamos la unidad de

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Un triángulo de altura

Vamos a hacerlo paso a paso.

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Soy la mitad de...

Seguiremos trabajando con los triángulos, pero esta vez los trazaremos a partir de las siguientes figuras: cuadrado y rectángulo

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

pesos son 9 kilos, porque 20 por 9 es igual a 180 y de 12 kilos son 240 pesos, porque si multiplicas 12 por 20 son 240.A partir

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Nuestros alumnos resuelven

Reconocer la relación que guardan entre sí las diversas representaciones de una fracción y utilizarlas para abreviar pasos

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Pista de carreras

: reconocer la relación que guardan entre sí las diversas representaciones de una fracción y utilizarlas para abreviar pasos

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Buscando su par

: reconocer la relación que guardan entre sí las diversas representaciones de una fracción y utilizarlas para abreviar pasos

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Una parte de una parte

Primero la doble en 9 partes iguales o 9/9 que representan los 9 semestres.Luego los parto a la mitad para saber cuántas

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El barco

Otros como los barcos de vela y los cruceros se usan para pasear, aunque los cruceros son mucho más grandes, tienen capacidad

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

Ahora ya podemos hacer la reproducción de la figura, siguiendo algunos pasos que hemos identificado.

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Cosechando alimentos nutritivos

Énfasis: analizar los pasos que se siguen al utilizar el algoritmo usual de la división. ¿Qué vamos a aprender?

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Esferas artesanales

v=V2MNRZxsT5s Muy interesante la elaboración de esferas, como vimos en el video son tres pasos importantes: Hacer el globo

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Atletismo

Ahora el entrenador Pepe le pide a Gerardo que calcule la distancia original a partir de darle la distancia triplicada, ¿

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Hagámoslo más grande…

Para reconstruir una figura mayor o menor a partir de otra, basta con identificar el factor constante y multiplicar o dividir

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