Contenido · Ficha de clase

Gracias, no gracias

Observa la primera imagen.

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Peticiones, peticiones

Observa la imagen. Ahora inventa tres diálogos distintos Can you imagine?

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Un museo en casa

Observa el siguiente video. Rutila y Ruperto explicando una ficha museográfica.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Observa el siguiente video que habla sobre las emociones, lo utilizaremos para entender el proceso que debemos seguir al

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Invitados especiales: los nexos

En la oración “El niño camina”, sin el nexo “pero” no se entendería, observen: El niño camina le duele el pie.

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¡Expedición con los murciélagos!

Vamos a observar la siguiente tabla para tener una mayor claridad de su clasificación.

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¡El reto del conocimiento!

preguntas se hace una descripción de cómo elaborar un texto expositivo propio, así que hagamos un breve resumen de esto, observa

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¡Vamos a contar historias de terror!

muchos ruidos extraños de pisadas, murmullos y risas, cuando Juan logró de nuevo encender sus velas, salió de inmediato a observar

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¡La palabra clave es el mole!

Observa el siguiente esquema: Volvamos a revisar la última hoja de la carta de Laura: Ahora

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

¿Qué observas en la imagen?

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Las fuentes de información y sus partes

Observa el siguiente video, aquí te dicen cómo hacer un libro, quizá ahora que conoces alguna de sus partes, estén pensando

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Busco información y la organizo

Si no sabes sobre qué tema quieres investigar, te invito a observar el siguiente video sobre los huracanes, es un tema muy

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Observa el siguiente video. Como usar Cuadernia. https://www.youtube.com/watch?

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¿Qué anunciamos?

¿Qué más puedes observar? ¿En qué se parecen o en qué son diferentes?

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Un anuncio sobre los gérmenes

Observa los siguientes videos. COVID-19 https://www.youtube.com/watch?

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