Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Ahora vamos a describir a otras personas de acuerdo a lo que vemos.

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¿Alguna vez te han invitado?

Enfócate en el uso de pedir algo ya sea de manera formal o de manera informal, el modo informal seria utilizando el modal

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Programación (ING1°S)

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(ciclo III)

Recuerda que ahora las reuniones y clases se hacen por medio de videollamadas ya que no podemos salir.

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Y tú, ¿cómo eres?

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

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Comparo y hablo

Ahora, responde en tu cuaderno: ¿En qué debes fijarte para reconocer la confiabilidad de las notas periodísticas

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¿A quién le importan las noticias?

Con relación a lo anterior, observa ahora las siguientes notas de periódico.

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¡Les tengo noticias!

La explicación determinará la amplitud de la noticia. Ahora sí, ¿estás listo para la actividad?

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Descifrando el hecho

Estamos hablando del viernes 14 de agosto de 1896, en una esquina de la entonces calle de Plateros en el Centro Histórico

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Las buenas noticias tienen alas

Lunes, 24 de abril de 2017.

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Bajo la lupa

Ahora te presentaremos un ejemplo de objetos.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Ahora bien, si se parte de una definición de sinonimia como identidad de significado, entonces puede entenderse que haya

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¡Evitemos repetir!

El Reto de Hoy. Ahora, es momento de que practiques. Por ello, te proponemos el siguiente reto.

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Para escribir mejor: la elipsis

Es momento de enfrentarte al reto final que pondrá en juego lo que has estudiado.

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