Contenido · Ficha de clase

Comparando y antojando

There are more museums in Mexico City than in NYC. But. There are more theatres in NYC than in Mexico City.

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Una experiencia fantástica

“I traveled 5 hours by bus from Mexico City to Uruapan.

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Un museo en casa

I like History of Mexico, but I don’t want to do a presentation just talking about it.

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¿Exposiciones?

. - Ahí aprendí sobre los medios de transporte que se usaban en otras épocas, como los carruajes.

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Un museo en casa

I like History of Mexico, but I don’t want to do a presentation just talking about it.

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¿Exposiciones?

. - Ahí aprendí sobre los medios de transporte que se usaban en otras épocas, como los carruajes.

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Un anuncio sobre los gérmenes

, formato, medio, lugar de exposición).

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¿Qué anunciamos?

Uso de los recursos retóricos.Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Signos de puntuación

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Busco información y la organizo

Además de la información de las notas, ¿Recuerdas que también la entrevista es un medio para informarnos?

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Aprenderás a investigar de un tema en específico, analizando información por medio de preguntas (qué, cómo, cuándo, dónde

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¡Expedición con los murciélagos!

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Estructura y características de un texto

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¡Vamos a contar historias de terror!

Para que las almas iniciaran el trayecto, los vivos se encargaban de acompañarlos en la distancia por medio de un ritual,

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Puesta en práctica de las estrategias de

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Tipos de preguntasl

por medio de preguntas (¿Por qué sucede...?

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Invitados especiales: los nexos

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Nexos coordinantes.

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