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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

estas son las palabras que tienes que identificar: Vitamina Sé. Cápsula 14.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Identificarás a través de la lectura, la parte que más te gustó del poema, realizarás un análisis sobre o que trató y descubrirás

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¡Me gustan los animales!

Revisa bien el comentario, compáralo con la oración escrita correctamente e identifica los errores: “Amis

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¿Cómo escribo la recomendación?

Como podrás observar, no cuenta con ilustraciones, por lo que tienes que identificar las palabras que conozcas y, a partir

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Identificarás los cambios realizados a un cuento clásico para elaborar una versión graciosa.

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Énfasis: leer e identificar algunas características de los textos teatrales.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

ejemplo, si tú quieres escribir la palabra “sapo” podrás saber que esta palabra lleva dos silabas sa / po y sabrás identificar

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Rimas sin igual, con letras al final

Identificarás rimas. Poniendo especial atención en el final de las palabras.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

E identificar las palabras que ya conoces, te ayuda mucho a comprender mejor la lectura.

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Aprendemos cantando

Cuando cantas esta canción aprendes a identificar las vocales, y a descubrir algunas palabras que se escriben con ellas.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Ojalá hayas podido identificar estos elementos que menciona relacionados con las partes de un libro, pues te pueden servir

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¡Todos podemos ayudarnos!

También a las plantas hay que protegerlas, aunque no experimenten emociones como las personas y los animales.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Buscadores de palabras

Énfasis: elegirás un texto de tu libro en lengua indígena o del español, leerlo, luego identifica

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¿Qué sí y qué no?

¿Lograste identificar algunas palabras?

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