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Mi investigación

Como podrás darte cuenta, la investigación no es sólo una actividad exclusiva de la escuela, sino que es una manera de generar

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

El reto de hoy: Revisa el reglamento de tu escuela.

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Leyendo cuentos

su forma de interactuar, de hablar, de ser y de sentir.

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Antes de publicar, revisar

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Emociones que quiero provocar

que según el Diccionario de la Lengua Española es “[el] pasaje de una obra literaria que trata una escena del pasado, rompiendo

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Para no repetir

, incluso, la luz no puede escapar de ella.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

a ver a su abuelita: una puerta roja en medio de la sala donde tomaban café estaba abierta, con forma de nube.

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Había una vez, en algún lugar…

ese que estaba olvidado en un rincón de la vitrina, muy cerca de donde se encontraba el letrero que anunciaba la venta de

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Así se construye un personaje

calor que hacía en el mar, además de que no le daba mucha libertad de usar su espada contra los enemigos cuando era necesario

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

de cuentos”.

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Comentarios con sentido

Cuando volvemos de la escuela, mi abuela se sienta con nosotros y nos ayuda con las tareas.

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De chile, mole y pozole…

De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “Estaba que me moría de la risa”. Ironía: Es una burla sutil de una persona o una situación.

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¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

Por ejemplo, en una ocasión un chico llamado Óscar estaba platicando con unos amigos y uno de ellos estaba muy triste, ya

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