Resultados para: «cantidades-grandes»

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¡Adivina el cuadrilátero!
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¡Adivina el cuadrilátero!
Cuenta con 1 sólo eje de simetría y tiene un ángulo mayor de 180 grados.
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¿Cuántos caben?
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¿Cuántos caben?
Énfasis: identifica la relación que hay entre las cantidades de filas y columnas de un arreglo rectangular y el
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Las costuras de Paula
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Las costuras de Paula
después el resultado de las dos multiplicaciones los sumaste obteniendo lo que medía toda la orilla del mantel y la cantidad
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Relación perímetro-área
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Relación perímetro-área
Como recordarás, ayer también mediste el perímetro y área de estas figuras y obtuvimos la misma cantidad, lo que cambia es
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Contorno y superficie
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Contorno y superficie
No importa si las figuras se ven distintas o unas más grandes que otras, lo importante es la superficie.
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¿Cuántos caben?
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¿Cuántos caben?
utilizó la división para sacar el número de azulejos que tiene cada una de las filas puesto que están repartidos en igual cantidad
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El juego de la oca
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El juego de la oca
El divisor: Es la cantidad, por la cual se divide otra cantidad.
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¡Lo que hace falta!
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¡Lo que hace falta!
¿Cuál sería esa cantidad?
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¿Habrá otro?
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¿Habrá otro?
Observarás como la suma, la resta y la multiplicación son algoritmos que te pueden ayudar a dividir una determinada cantidad
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El número que falta
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El número que falta
Venimos a San Quintín a visitar a mi abuelita, aquí hay grandes campos de cultivo, mi tío me dijo que tiene 105 plantas de
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Son equivalentes
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Son equivalentes
Se puede decir que todas estas representaciones son equivalentes porque representan la misma cantidad.
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Jugamos con números decimales
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Jugamos con números decimales
Ahí no es necesario, porque el que pongas ceros no modifica en nada la cantidad.
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Problemas olímpicos
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Problemas olímpicos
Se tiene que obtener la diferencia entre las dos cantidades, se realiza una resta.
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De varias formas
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De varias formas
Entonces sí relacionas el número con la cantidad de triángulos blancos que observaste en este planteamiento, la sucesión
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De varias formas
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De varias formas
Entonces sí relacionas el número con la cantidad de triángulos blancos que observaste en este planteamiento, la sucesión
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