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Mi investigación

En el mismo texto identifica los enunciados de introducción.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ahora, se sugiere que consultes en tu libro de texto de Lengua Materna en el aprendizaje esperado: “Participa en la elaboración

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Leyendo cuentos

En esta sesión te enfocarás en el aprendizaje esperado: “Lee narraciones de diversos subgéneros narrativos: ciencia ficción

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Antes de publicar, revisar

Es decir, los textos dejan una mancha gráfica en la página que cambiará de apariencia según el tipo de texto del cual se

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Emociones que quiero provocar

Recuerda que puedes revisar en tu libro de texto el Aprendizaje esperado “Escribe cuentos de un subgénero de su preferencia

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Para no repetir

Esto consiste en hacer referencia a un mismo objeto, pero con expresiones o frases diferentes en el mismo texto.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Aprenderás a utilizar los adverbios y frases adverbiales, y a identificarlos en un texto narrativo.

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Había una vez, en algún lugar…

Había una vez, en algún lugar…

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Así se construye un personaje

En esta sesión vas a recordar quiénes son los personajes dentro de un texto, pues a partir de ellos, puedes escribir historias

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

¿Se utilizarán de diferente manera los nexos en un texto expositivo que en uno narrativo?

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Comentarios con sentido

Ya viste en el texto, que existen una gran diversidad de refranes, dichos o pregones que se utilizan en la vida cotidiana

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De chile, mole y pozole…

Ellos andan en bicicleta y, en la parte trasera, traen una rueda para trabajar.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

refranes, dichos y pregones en tu libro de texto gratuito de Lengua Materna.

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¡A darle que es mole de olla!

tu libro de texto el aprendizaje esperado: “Recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares”, específicamente en

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Consulta refranes, dichos y pregones

Por ejemplo, se te invita a leer el siguiente texto, se trata del fragmento de un texto teatral que desarrolla su trama en

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