Resultados para: «pregunta»

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¡Cuánta tristeza!
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¡Cuánta tristeza!
Pregunté a todos los vecinos si no lo habían visto.
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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
y sentir miedo para preguntar.
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Un cuento de emociones
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Un cuento de emociones
Él por el micrófono puede preguntar quién perdió una cajita en camino a la escuela, y así seguro aparece el dueño.
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Mi agitación y mi calma
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Mi agitación y mi calma
A continuación, te dejamos las preguntas que se le hicieron: ¿Cómo puedo identificar exactamente cuando estoy agitado?
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El dado de las emociones
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El dado de las emociones
esto deberás jugar con un dado, y con ayuda de tu acompañante, responderás en tus hojas o en tu cuaderno las siguientes preguntas
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La tortuga y el conejo
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La tortuga y el conejo
El conejo le pregunta por qué hace esto y la tortuga le responde que es algo que le ayuda a que su cuerpo y su voz estén
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Las emociones nos van a hacer pensar
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Las emociones nos van a hacer pensar
/es/vectors/cometa-ni%C3%B1o-ni%C3%B1os-jugar-que-vuelan-2521627/ Después de leer el cuento, contesta las siguientes preguntas
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Estoy bien cuando…
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Estoy bien cuando…
Pregunté por todos lados y me dijeron que era un pájaro carpintero.
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Mi mayor poder
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Mi mayor poder
Renata: Tía, ¿Te puedo hacer una pregunta? Tía: Sí, Renata, aunque tus preguntas me dan miedo.
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La línea de mi vida
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La línea de mi vida
Me pregunto si algún día me podré cuidar solita porque ahorita todavía no puedo, estoy chiquita.
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Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
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Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Les quiero preguntar algo, no sé muy bien qué hacer.
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Yo me siento así
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Yo me siento así
Pregunta a la otra persona cómo se siente. Platiquen para encontrar un acuerdo con el que ambos se sientan a gusto.
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Iguales pero diferentes
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Iguales pero diferentes
Algunos extranjeros dicen que les gusta que aquí todo lo decimos en chiquito: “Una preguntita: ¿sería tan amable de pasarme
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El maltrato ni por un rato
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El maltrato ni por un rato
Actividad 2 A continuación, Saladín te presenta su ruleta para analizar algunas acciones, de buen trato y maltrato, y como
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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
Daniel lo intenta y no lo logra, le pregunta la maestra ¿Qué pasó? Y todo alterado dice que ¡Eso no fue justo!
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