Contenido · Ficha de clase

Juguemos al cartero

Énfasis: explorar modelos de cartas formales. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tela de donde cortar

Bien, hasta aquí los puntos más importantes de la filosofía de los indios Yaqui de Sonora.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos nuestra diversidad!

Lo que se menciona sobre la visión particular de ver y explicar el mundo se le llama cosmovisión y la lengua indígena es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y con qué podemos medir?

Zohar y la maestra Itza te lo pueden explicar mejor. Vas a observar el video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué animal te gusta más?

Es un animal muy grande y fuerte y tiene un cuerno muy bonito en su frente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades por semana y mes

Énfasis: Realiza representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo los números que faltan

Te invito a leer los comentarios de algunos niños: Valentina, desde Sonora, dice que al nombrar el número

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas figuras hay?

envía un reto, dice que te reta a recordar cómo se construyen algunas figuras, te envío algunas sombras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hacemos en la semana?

Explorarás los días de la semana y qué haces cada día y con quién.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo los números que faltan

Valentina, desde Sonora, dice que al nombrar el número 16, se dice diez y seis, y así seguimos con el diez y siete, diez

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a crear códigos de longitud

Como el que esta continuación: Marco del Estado México te manda su dibujo del largo de un tren para explicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trenza de Romina

Si no la conoces, te voy a explicar cómo es.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales de Altura

Luis, desde Sonora, dice: “yo vi que el elefante tiene orejas grandes y en cambio la jirafa tiene orejas pequeñas”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ronda de fichas

Aprendizaje esperado: exploraras manifestaciones artísticas y culturales de tu entorno, y las reconocerás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

¿Puedes explicar cómo llegaste a esa posible solución?

Ver contenido