Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

y formas de organización.

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Los mapas conceptuales

Aunque no aparecen muchos o todos los datos del texto, los elementos seleccionados para formar este cuadro sinóptico te dan

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Un cuadro muy sinóptico

Es una forma divertida de recordar características sobre el cuadro sinóptico.

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Organizamos y clasificamos la información

El organismo las utiliza para formar y reparar tejidos’’.

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La importancia de nuestra historia

Sintetiza y organiza en tu cuaderno la información recabada mediante una de estas dos formas: Recuerdas que

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Es un derecho para todos; forma parte de nuestras vidas.

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¡Clasificamos la información!

Seleccionar es una práctica que forma parte de nuestras vidas, nos ayuda a ordenar y organizar.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

El clima es determinante en las características de la vegetación y la fauna de cada grupo climático, de igual forma

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Debatir es aprender

La forma en que se puede realizar un debate; en este caso, un debate escolar con un tema tan interesante y polémico como:

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Información para el debate

“La utopía de forjar una sola raza para la nación.

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La discriminación, un tema para debatir

Tal vez, la forma de la Tierra. O podrías haber pensado en los viajes espaciales. Así que hay dos posibles temas.

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Opiniones y argumentos

El debate es un formato de conversación regulada donde se expresan argumentos, y alguna que otra opinión; en los textos escritos

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Tres poemas de gatos

Aprendizaje esperado : identifica las características de forma y contenido de los poemas.

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

Entonces, la lectura exploratoria es una forma de reconocer el terreno donde vas a trabajar.

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Los argumentos: razones para convencer

Los países más pobres necesitan usar formas de energía contaminantes para desarrollarse y es injusto limitarlos.

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