Resultados para: «carlos-miguel-prieto»
10671 resultados
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
En ambos casos, no se cumple la articulación de los contenidos, veamos otro ejemplo.
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
Sigue cuidándote para que pronto nos encontremos de nuevo en nuestras escuelas.
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
debería ir al final, para presentar primero información antes de discutir sobre opiniones.
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
La recomendación es primero, ser minuciosos y críticos con el propio texto, haciendo lo que han aprendido a lo largo de la
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
Que tiene subtítulos, el primero nos avisa qué es la “Introducción” y los siguientes, supongo que se destinan a desarrollar
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· Ficha de clase
La obra de teatro
“Segundo acto”, y en la bibliografía se menciona que la obra cuenta con tres actos, así que infiero que al inicio del primero
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
El cenote sagrado (trama)
Por: Ton y Juan Carlos.
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
El primero es que cada participante trate de convencer a su oponente y a la audiencia de que sus ideas son mejores sobre
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· Ficha de clase
Información para el debate
“Es que tú eres la negra” así es, desgraciadamente.Solís, Patricio, Alice Krozer, Carlos Arroyo y Braulio Güémez.
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
un texto dramático -que debe tener un inicio, un nudo y un cierre o desenlace- nos dice Don Leopoldo y Cupertino que primero
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
El trompo se juega con dos o tres niños, todos deben de tener su trompo y un hilo, primero se le enrolla el hilo al trompo
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
Lo que iba avanzando muy bien, de pronto se detiene, hay un tropiezo, el personaje debe liberarse de ese nudo.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Caminé sin rumbo, sin imaginar a dónde iba a llegar, de pronto me encontré con un señor, ¡Fue un alivio para mí!
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
desarrollaremos habilidades para redactar y sintetizar información, lo haremos a partir de las siguientes actividades:
Primero
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
Muchas gracias niñas y niños, por hoy hemos concluido nuestro trabajo, les agradecemos su atención y les deseamos un pronto
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