Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

Si tienes dudas o necesitas ayuda para realizar las actividades propuestas o alguna sugerencia y quieren compartirlas con

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Preguntando por los objetos del aula

. / Repasa en voz alta, los siguientes colores.Yellow. / Amarillo.

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Ayudemos a Pedro

Si tienes dudas o necesitas ayuda para realizar las actividades propuestas o alguna sugerencia y quieren compartirlas con

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

¿Has intentado alguna vez armar alguno?

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

, ¿Alguna vez has comido insectos?

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¿Cómo se juega?

¿Alguna vez has jugado fútbol? ¿Sabías que hay reglas para jugarlo?

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Imagina cuentos

Subió una montaña muy alta hasta encontrar “la casa de la noche”.

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Cuenta la leyenda...

¿Alguna vez has visto el volcán Popocatépetl y el Iztaccíhuatl? ¿Sabías que hay una leyenda que cuenta sobre ellos?

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A mí, una vez...

A partir de este cuento narra a tu mamá o papá alguna historia similar que te haya sucedido.

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Narrando anécdotas

Cuando te despiertas y logras recordar lo que soñaste al platicarlo con alguna persona estas narrando lo que te paso, lo

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Te digo lo que veo

Grado pág. 10 “Juegos” describe, ¿Cómo es el juguete que está en la parte más alta de la escalera?

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¡A inventar una historia!

Para comenzar puedes usar todas las tarjetas o elegir solo alguna. Observa, ¿Qué personajes son? ¿Qué están haciendo?

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Mis experiencias

¿Te ha pasado lo mismo con alguna planta? ¿Qué harías tú en lugar de Itzayana?

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Yo también lo viví

¿Te ha pasado que alguna noche no duermes bien?

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De rimas y poemas

Énfasis: Identifica la rima en poemas leídos en voz alta.

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