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¡Valoremos nuestra diversidad!

también hay personas que conocen muy bien su lengua indígena, la cual afortunadamente les fue enseñada por sus madres, padres

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¡Son muchas estampas!

que, en casa, sigas formando colecciones, recuerda que para saber cuántos elementos hay en cada colección hay algunos pasos

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Podrías usar “pasos”. Los “pasos” también son “medidas no convencionales”.

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Organizo mis actividades por semana y mes

Y el jueves dio un paseo con su amigo robot.

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Jugamos con las colecciones

Este paso que estás dando es muy importante porque pasas de preescolar al primer año de primaria.

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

Las dos partes son iguales y son cuadrados. ¿Qué tal quedó tu línea y tus dos figuras resultantes?

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Juntando y cortando figuras geométricas

Un círculo dividido en cuatro partes te da como resultado cuatro alas de mariposas.

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Escribo los números que faltan

¿Qué partes cambian? ¿Cuáles se quedan igual?

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Comparando y ordenando

Seguramente tú y tus padres ya tienen organizado lo que harán.

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¿Qué juego prefieres?

v=1bma-riB3RM&t=58s ¡Pensar que con algunas partes del cuerpo del guajolote hacían y hacen

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Revisa algunas actividades que te comparten niños y niñas como tú en otras partes del país.

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Escribo los números que faltan

¿Qué partes cambian? ¿Cuáles se quedan igual?

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Vamos a crear códigos de longitud

Su mamá entonces les propuso un juego para ordenar los pares por su longitud y Juan hizo un video de esa actividad, ¿Quieren

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La trenza de Romina

Aprenderás a comparar longitudes usando tiras, listones y partes del cuerpo.

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Adivina y compara

Conocerás y compartirás las formas que tú y otras niñas y niños de diferentes partes del país, usan para comparar y ordenar

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