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Rectas paralelas y ángulos

Cuando dos rectas paralelas son cortadas por una recta transversal se obtienen ocho ángulos, como puedes observar.

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Sucesiones aritméticas en distintos contextos

¿Qué puedes observar en esta sucesión?

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

Tú MARÍA PAPÁ TOTAL       1 O puedes usar esta información que obtuviste al buscar fracciones equivalentes: Al observar

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Los números enteros en la recta

Es así como puedes observar el conjunto de los números enteros, es decir, los positivos, los negativos y el cero.

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¿Debo o tengo?

v=j4kU1DfKWdE&feature=youtu.be En los números enteros podemos observar el signo y el número, por ejemplo: (-20) El número

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Juega con actitud positiva…

Es importante que acudas a tus libros de texto y busques actividades relacionadas con lo que acabas de observar, emplea esta

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En busca del mejor valor

u observadora.

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¿Qué sigue?

Es una sucesión que comienza en 0.3 y puedes observar cómo Emmanuel dividió un entero en décimos y ubicó los números de la

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

cuadro que usaste en la primera clase para representar la división de un total en cien partes iguales: Aquí puedes observar

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Pero antes, te planteamos un acertijo: al observar la tabla podemos ver que el precio rebajado del sarape en la tienda de

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Empieza con el collar; como puedes observar tiene un precio normal de 80 pesos y se está dando un 10 por ciento de descuento

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¿Quién es el más alto?

Porque al dividir un metro en cuatro partes, puedes observar que ¼ es lo mismo que 25 cm.

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¿Quién es el más alto?

Porque al dividir un metro en cuatro partes, puedes observar que ¼ es lo mismo que 25 cm.

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Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones

saldo a favor o en contra, planteamos la siguiente operación: En la operación que se está planteando es importante observar

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Convertir fracciones a números decimales

geometría dinámica tenemos la fracción de 4/5, nuestro numerador es 4 y el denominador es 5, en el gráfico correspondiente observamos

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