Contenido · Ficha de clase

Movimientos estudiantiles

Aprendizaje Esperado: identifica cómo los diferentes movimientos estudiantiles participaron en la construcción de una sociedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

fomenta la reflexión acerca de la guerra en el presente, los diferentes tipos de conflictos violentos y sus consecuencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conceptos clave de Tecnología

Conceptos clave de Tecnología

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

El piloncillo es una pieza sólida o una barra color café que hacen del jugo de la caña de azúcar y que se utiliza para endulzar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Te parece que repasemos algunos de los adjetivos de la clase pasada?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Alguna vez te han invitado?

Enfócate en el uso de pedir algo ya sea de manera formal o de manera informal, el modo informal seria utilizando el modal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programación (ING1°S)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

o aplicación de un celular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

El PROCER busca la recuperación de estas especies, así como de poblaciones de especies asociadas y del mismo hábitat.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

De todas maneras, nunca está de más revisar si mencionan de dónde obtienen la información, si dan el nombre del experto o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

El 19 de septiembre de 1985 la capital del país se sacudió con un sismo de magnitud 8.1, a las 7:19 de la mañana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Los matices de una nota dependen de la línea editorial del medio de comunicación, del espacio y de la habilidad del reportero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

del celular.

Ver contenido