Resultados para: «fuerzas-en-los-objetos»
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Las lluvias de los últimos días en los estados del sur del país han provocado pérdidas considerables para los productores
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Por lo tanto, es importante tomar en cuenta en qué momento empleas un lenguaje más formal y en qué momento uno menos formal
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
Reconstruyendo los hechos
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
niños en contra de otras niñas y niños, fundamentalmente, en los entornos escolares”.
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Causa-efecto en los cuentos
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Había decidido que él me enviaría a mí y al resto de los creyentes en los D´Bari a buscar la Ciudad Perdida de los Inmortales
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
En cualquier caso, como se observa en los ejemplos, lo importante está en preservar el título del libro reseñado y su autor
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Lo encontrarás en Juan Rulfo, “No oyes ladrar los perros”, en El llano en llamas, Fondo de Cultura Económica, México, 1993
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Te lo recomiendo…
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Fierro en
Los retos de la astronomía
escribe en pocas páginas un breviario de objetos y fenómenos astronómicos
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Por ejemplo, en lugar de pensar en los temas aislados, se deben presentar los objetivos del estudio reseñado, su enfoque
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
¿Percibiste los cambios en los títulos?
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· Ficha de clase
El material por elegir
Los libros de arte suelen centrarse en una corriente, artista o colección en específico, por lo que no.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Toma
un extremo del objeto que hayas seleccionado y pása
lo p
or todos los orificios
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