Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

Los medios informativos tienen una gran responsabilidad con el tipo de información que transmiten y cómo lo hacen.

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¿A quién le importan las noticias?

Con relación a lo anterior, está el caso de los temblores de 2017, que mantuvieron a todo el país informado de lo que estaba

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¡Les tengo noticias!

Es importante que todo lo trabajado lo realices en tu cuaderno para que sea la evidencia de lo aprendido en esta sesión.

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Descifrando el hecho

Es bueno estar enterados de los acontecimientos más importantes para formar una conciencia u opinión de los hechos y, sobre

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Las buenas noticias tienen alas

Úsalo para recordar los conceptos clave que hayas anotado a lo largo de esta sesión.

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Bajo la lupa

que tú y cualquier lector comprenda, a lo largo de la lectura, las características y el sentido de lo dicho.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Escribiendo mejor: los sinónimos

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¡Evitemos repetir!

Te invitamos a reforzar lo que has aprendido a lo largo de esta sesión.

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Para escribir mejor: la elipsis

Esto se debe a que cumple una serie de condiciones que lo hacen ser un texto claro. Pero ¿cómo se logra esto?

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Viajemos por el mundo

fuentes de consulta, pues esto despierta el interés y ayuda a la comprensión del tema por parte de los lectores.

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Identificando ideas

Lo importante es no estropear el material de consulta.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Los recursos gráficos ilustran o complementan la información de los textos, y los podemos clasificar de la siguiente manera

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Resaltando las ideas

La mayoría de los medicamentos se extrae de los vegetales.

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Siendo un investigador

La investigación, a menudo, forma parte de nuestras vidas, ya que, en buena medida, aprendemos a través de lo que observamos

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Preguntando se llega a Roma

Por lo tanto, antes de la lectura, debes cuestionarte y cuestionar a los mismos textos, ¿qué tipo de texto es?

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