Contenido · Ficha de clase

Geometría

El reto de hoy: Siempre que te sea posible, comparte las anotaciones con tus compañeros y tu maestra o maestro.

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Diseño de un prototipo

Comparte tu nuevo diseño con tu maestra o maestro, así como las adecuaciones hechas al diseño original y comenta tu experiencia

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Software para el diseño y creación de productos técnicos

diversos programas o software que podrían ayudar; cabe señalar que muchos son de licencia libre y de otros se tiene que comprar

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Ya me informé y... ¿ahora?, ¿qué hago?

Comparte esta información con tu maestra o maestro de Tecnología.

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Investigo y decido

Pero la idea no es que gasten en una compra de este tipo en este momento.

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Mi necesidad es…

Y antes de comprar un artículo imagina qué basura vas a generar.

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Análisis estructural de medios técnicos

Comparte esta actividad con tu maestra o maestro de tecnología y comenta tu experiencia.

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Importancia de la aceptación social de la tecnología

Comparte tus conocimientos y enriquece la experiencia de aprender.

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Las innovaciones en mi énfasis de campo

Puedes guiar la reflexión con tu familia, considerando las siguientes preguntas, comparte tus ideas con tu maestra o maestro

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Los riesgos de la intervención técnica

La llamada “moda rápida” tiene un gran impacto ambiental, y consiste en la compra de mayor cantidad de prendas, ya que, al

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Tecnología y ciencia. Sus diferencias

Aprendizaje esperado: Compara las finalidades de la ciencia y la tecnología para establecer sus

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Todos participamos I. Aportes a la técnica desde la diversidad cultural

Comparte esta actividad con tu maestra o maestro de Tecnología.

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El papel de los insumos en el desarrollo de la técnica

trabajado los diferentes campos tecnológicos e identificaste técnicas que se trabajan en algunos de ellos y lograste comparar

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Las técnicas de mi campo tecnológico

Compara tus respuestas y registra lo más importante.

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Mi creación técnica y la patente

Seguramente, cuando alguien de tu familia compra un producto nuevo este viene acompañado de un manual de usuario, ¿pero se

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