Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

estableciera un acuerdo sobre algún tema relacionado con la paz social y no mencionara la información de forma objetiva,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

Las noticias se eligen de acuerdo con una serie de factores de interés periodístico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

de miles de personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Estamos hablando del viernes 14 de agosto de 1896, en una esquina de la entonces calle de Plateros en el Centro Histórico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Muchas veces un mismo hecho puede tener distintas interpretaciones de acuerdo con el punto de vista del autor, y esto se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

Joven benjamín: se usa para referirse al hijo menor de una familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo mejor: los sinónimos

De acuerdo con el contexto del texto, IMPORTANTE y EMBLEMÁTICO se usan para expresar la relevancia de un hecho histórico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Posteriormente, podrás sustituir, de acuerdo con lo que quieras comunicar en tus textos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

Este conocimiento te será de utilidad en ésta y en tus otras asignaturas, incluso en tu entorno familiar y de amigos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Distinguir ideas relevantes de acuerdo con los propósitos de una búsqueda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

Un texto se organiza de tal manera que cada una de las partes que lo conforman se unen como si fuera la estructura de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Ahora bien, los dos se pueden plasmar para que sea clara nuestra investigación, de acuerdo con la intención con la que presentamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resaltando las ideas

, por ejemplo, para identificar las ideas relevantes de acuerdo con los propósitos de tu investigación.

Ver contenido