Resultados para: «valorar-la-cultura»

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y Ética
Contenido · Ficha de clase
Y Ética
Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto
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Formación Cívica
Contenido · Ficha de clase
Formación Cívica
Somos con otros: la construcción de la identidad
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Lectura de mapas y planos
Contenido · Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
Desde la época prehispánica se asentaron en su territorio distintas culturas mesoamericanas, como la olmeca, maya y chiapaneca
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Únicos y diversos
Contenido · Ficha de clase
Únicos y diversos
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
Contenido · Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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El camino hacia la autonomía
Contenido · Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
El camino hacia la autonomía
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Yo decido
Contenido · Ficha de clase
Yo decido
Escucharás la sección La voz de la juventud.
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Mi sexualidad...mi decisión
Contenido · Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
Valorar a las personas y expresar nuestros sentimientos es reflejo de nuestro autoconocimiento y valor propio.
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La libertad: una ventana a la autonomía
Contenido · Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
La libertad: una ventana a la autonomía
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Respeto mi dignidad y la de otras personas
Contenido · Ficha de clase
Respeto mi dignidad y la de otras personas
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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Así ejerzo mi libertad
Contenido · Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
Enfoca tu atención en la definición que es la libertad y la manera en que se ejemplifica.
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¿Hasta dónde termina mi libertad?
Contenido · Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
los valores universales, la dignidad humana, la ley y el bien común, para no dañar a las y los demás.
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¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos
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Yo no discrimino
Contenido · Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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Sí, puedo cambiar
Contenido · Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos
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