Resultados para: «tiempo-de-compartir-nuestros-textos»

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Cómo me veo y qué puedo hacer
Contenido · Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Muy bien hemos terminado nuestra clase de inglés.
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¿Alguna vez te han invitado?
Contenido · Ficha de clase
¿Alguna vez te han invitado?
¿Qué tipo de invitación fue?
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Programación (ING1°S)
Contenido · Ficha de clase
Programación (ING1°S)
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(ciclo III)
Contenido · Ficha de clase
(ciclo III)
Recuerda que en cuarentena no podemos salir de casa, así es que nuestra fiesta de cumpleaños puede ser por medio de una videollamada
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Y tú, ¿cómo eres?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.
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When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?
Contenido · Ficha de clase
When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?
When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?
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Comparo y hablo
Contenido · Ficha de clase
Comparo y hablo
Y no creas que esto se limita a los textos informativos o las noticias, cualquier tipo de texto debe leerse poniendo atención
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¿A quién le importan las noticias?
Contenido · Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Los medios eligen las noticias y los enfoques de acuerdo con el público al que van dirigidos y el tipo de servicio que quieren
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¡Les tengo noticias!
Contenido · Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Si cuentas con tu libro de texto, puedes repasar este contenido de forma libre y consultar los diferentes medios de comunicación
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Descifrando el hecho
Contenido · Ficha de clase
Descifrando el hecho
La organización y el tipo de información de las notas informativas, en ocasiones, depende de su relevancia o del tipo de
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Las buenas noticias tienen alas
Contenido · Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
¿En qué tipo de fuente de información se basó la nota informativa: agencia de noticias, una rueda de prensa, testimonios?
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Bajo la lupa
Contenido · Ficha de clase
Bajo la lupa
Después de que lo hayas hecho, comparte tu texto con tus familiares y amigos, y por qué no, también con tus compañeros de
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Escribiendo mejor: los sinónimos
Contenido · Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
Cuando un texto presenta repetición de las mismas palabras, causa un efecto en el lector dependiendo del tipo de texto en
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¡Evitemos repetir!
Contenido · Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
tipo de texto, y estos serán más comprensibles para tus lectores.
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Para escribir mejor: la elipsis
Contenido · Ficha de clase
Para escribir mejor: la elipsis
Es importante que dediques el tiempo que sea necesario a la corrección de sus textos, pues de esto depende que el mensaje
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