Resultados para: «programa-de-radio»

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Movimientos estudiantiles
Contenido · Ficha de clase
Movimientos estudiantiles
Aprendizaje Esperado: identifica cómo los diferentes movimientos estudiantiles participaron en la construcción de una sociedad
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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
Contenido · Ficha de clase
Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
fomenta la reflexión acerca de la guerra en el presente, los diferentes tipos de conflictos violentos y sus consecuencias
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Conceptos clave de Tecnología
Contenido · Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Conceptos clave de Tecnología
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¿A dónde quieres ir?
Contenido · Ficha de clase
¿A dónde quieres ir?
Yo necesito ir a la estación de Policia. Haz un repaso de lo aprendido.
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Cómo me veo y qué puedo hacer
Contenido · Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Bienvenidas y bienvenidos al programa de Lengua Extranjera Ingles.
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¿Alguna vez te han invitado?
Contenido · Ficha de clase
¿Alguna vez te han invitado?
Enfócate en el uso de pedir algo ya sea de manera formal o de manera informal, el modo informal seria utilizando el modal
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Programación (ING1°S)
Contenido · Ficha de clase
Programación (ING1°S)
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(ciclo III)
Contenido · Ficha de clase
(ciclo III)
El reto de hoy: Elaborar invitaciones para el próximo cumpleaños de los miembros de tu familia.
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Y tú, ¿cómo eres?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.
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When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?
Contenido · Ficha de clase
When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?
When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?
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Comparo y hablo
Contenido · Ficha de clase
Comparo y hablo
Si investigas sabrás que el 30 de octubre de 1938 una estación de radio estadounidense emitió un programa donde dramatizaba
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¿A quién le importan las noticias?
Contenido · Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Tal vez habrás escuchado decir que algunos medios de comunicación, como la radio o la televisión, están “concesionados”;
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¡Les tengo noticias!
Contenido · Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
tus familiares cuál fue tu experiencia como periodista de este programa; además, elabora una lista de preguntas de las posibles
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Descifrando el hecho
Contenido · Ficha de clase
Descifrando el hecho
“Yo me entero de las noticias en las mañanas porque mis papás ponen la radio antes de irse a trabajar; por eso conozco algunas
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Las buenas noticias tienen alas
Contenido · Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
¿De dónde tomaste la nota: periódico, estación de radio o sitio de Internet?
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