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La feria del tamal

Estoy segura de que a Lucía le será de gran utilidad la próxima vez que prepare tamales con su mamá.

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El área del romboide y la herencia

El reto de hoy: Resuelve la segunda consigna del Desafío 32 “El rombo”, que se encuentra en

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El cuento del castillo y la retícula triangular

Empecemos analizando la consigna de la segunda parte del desafío número 30 Recuerda

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

Después de identificar un punto de referencia, los cuadritos de la retícula ayudan a seguir reproduciendo la figura, como

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El barco

tiene seis cuadros, deja sin colorear toda la fila de cuadros del borde inferior, el de abajo y comienza a colorear en la segunda

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Los vitrales

Cuando en la ventana de arriba los cuadros coloreados avanzan hacia la derecha, en la segunda ventana lo hacen hacia abajo

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Competencia matemática

Estoy segura que has logrado responder correctamente y si fallaste en alguna de las preguntas.

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Trazo rutas para visitar el zoológico

lugar determinado, cuando vas en algún transporte o a pie y ves los mapas para saber dónde estás y qué ruta tienes que seguir

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Club de las matemáticas

habilidades digitales, pues por la contingencia han tenido que reunirse de manera virtual y generar estrategias para seguir

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Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca

La segunda división fue 73 entre 7, el cociente fue 10 y el residuo 3, entonces se podría escribir que 3 es igual a 73 menos

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Tapetes de Huamantla

En casa puedes seguir practicando, recuerda que en la sesión de hoy encontramos la relación que hay entre el área y las medidas

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Los terrenos del abuelito de Zoé

Segunda figura “Veo, veo una figura que tiene dos lados largos, dos lados cortos y 4 ángulos internos de 90 grados”.

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¿Cuál es la ruta?

Mictlán, decidió heredar su barco, el mapa y su tesoro escondido a su leal Contramaestre, quien sería su sucesor para seguir

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Una visita al Zócalo de la CDMX

la red de transporte Metro, diferentes rutas para llegar a un lugar determinado e identifica cuál es la más pertinente seguir

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¿Cómo llego?

Elige un lugar de tu comunidad, traza un croquis y describe la ruta a seguir para ir de la escuela hasta el lugar elegido

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