Resultados para: «lados-rectos»
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
El reto de hoy:
Elabora un álbum fotográfico y lleva a cabo una exposición con tus familiares que se titule “Estos son mis
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
Así, al formar lazos de confianza, todos crecemos con la emoción. Incluso puedes crear algo artístico a partir de eso.
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
El reto de hoy:
Plática con alguien de algo que te ha puesto o te pone triste.
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Cuando eres agradecido, tu estado cotidiano es la alegría porque reconoces en todo su lado bueno.
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
utilizar en tu semáforo y lo que significan:
A continuación, tienes algunas situaciones y colorea a un lado
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
El Reto de Hoy:
Realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
El Reto de Hoy:
Realiza el siguiente Reto: “
Memorama con acciones para un trato digno
”.
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
anteriores, y las deberás contestar habiendo pensado muy bien tu respuesta, y en caso de equivocarte, tendrás que realizar un reto
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
con su mamá, ella le dice que tiene que salir un momento, porque hubo un accidente en la casa de al lado
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
Ya sabes el resto de la historia, cuando estaban en lo mejor del juego y el baile, llegó el lobo.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
El Reto de Hoy:
Menciona un ejemplo de la riqueza cultural de tu comunidad y compártelo con tu maestra o maestro
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Reflexiona el motivo, no te calles, ni le restes importancia.
Etapa 3.
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
El reto de hoy:
A partir de lo aprendido hoy, reconoce la riqueza cultural de tu comunidad, al identificar la
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
El reto de hoy:
Piensa en algún desacuerdo que hayas tenido con algún familiar e identifica las
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Escribe al lado quién generalmente has visto haciendo esas acciones, una mujer o una niña, un niño o un hombre y al final
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