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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Antes de finalizar, retoma algunas ideas principales de lo aprendido hasta el momento: Los grupos de pertenencia son aquellos

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Diferencias entre equidad e igualdad

Para ello, analizarás algunas ideas y ejemplos que te permitan identificar la diferencia y reflexionar si estas llevando

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Anotando, analizando

de observación contienen información muy valiosa que permite hacer comparaciones entre resultados, comprobar o refutar ideas

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Los verbos son palabras fundamentales en la construcción de ideas e indicadores de los procesos que ocurren.

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Textos que presentan textos

La idea es que puedas consolidar tu aprendizaje y tomaras notas para tener presente los textos introductorios y sus características

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Argumento mis ideas

Argumento mis ideas

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Coherencia… ¿para qué?

Para ello, identifica la idea central. El título será “Propiedades del texto”.

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Conociendo más los mapas conceptuales

Nexos y conectores para enlazar ideas.

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Uno lo usarás para localizar las ideas principales y el otro lo ocuparás para las secundarias.

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Mejor dilo en la radio

Por eso es importante que los redactores de los programas de radio sean directos, sencillos, hábiles para detectar las ideas

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¡Al aire en 3, 2…!

aprendido sobre la escritura de textos a lo largo de este ciclo escolar: que las oraciones estén bien formadas y que las ideas

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El mundo en tu radio

Por ejemplo, entre todos pueden aportar ideas para el título. Después puedes escribir el tema.

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Planeando un programa de radio

Si te cuesta trabajo identificar las ideas principales en un texto y distinguirlas de las ideas secundarias observa el siguiente

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¿Qué cultura te gustaría conocer?

Las fuentes secundarias corresponden a textos que hablan de esas fuentes primarias, como libros, artículos, estudios ya hechos

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Usos y costumbres

Creencias Es el conjunto de ideas

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