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Propiedades de la igualdad

El reto de hoy: Busca en tu libro de texto el material que corresponde a esta sesión, y resuelve lo que se plantea, con la

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¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?

El reto de hoy: Analiza las siguientes dos operaciones.

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Perímetro, área y volumen

El reto de hoy: Consulta tu libro de texto de Matemáticas, busca algunos ejercicios donde se involucre el perímetro, área

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Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

El reto de hoy: Realiza las actividades de tu libro, correspondientes a resolver problemas, que implican los métodos de sistemas

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Relaciones entre operaciones y números naturales

El reto de hoy: Realiza el siguiente desafío: el misterioso número 6174. Elige un número de cuatro cifras distintas.

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Relaciones entre operaciones y números racionales

El reto de hoy: Aplica lo que has aprendido y resuelve las siguientes oraciones numéricas: Se tiene una familia de siete

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Proporcionalidad inversa

El reto de hoy: Resuelve el siguiente problema de proporcionalidad inversa.

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Ángulos y polígonos

El reto de hoy: Realiza lo siguiente: Determina los ángulos exterior y central en un dodecágono regular, a partir de su ángulo

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Producto de potencias de la misma base

El reto de hoy: Expresa de manera abreviada las siguientes multiplicaciones: ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Potencia de una potencia

Presta mucha atención en el planteamiento para que puedas responderlo.

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Cociente de potencias de la misma base

Como puedes observar, es importante el estudio de las potencias, ya que se usan con mucha frecuencia para representar cantidades

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Potencia de un exponente entero negativo

El reto de hoy: Escribe con tus propias palabras qué significa una potencia con exponente negativo.

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Raíz cuadrada por medio de aproximaciones

Bien has concluido el tema del día de hoy.

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Notación científica

El reto de hoy: Compara los siguientes números en notación científica y determina cuál es mayor. Primer caso.

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Notación científica II

El reto de hoy: Observa y anota los siguientes números.

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