Contenido · Ficha de clase

Iniciativas de ley

un proceso dinámico en construcción y la reconoce como una forma de gobierno y de vida que implica corresponsabilidad entre

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¡No agotar los recursos naturales!

mejorar y preservar tu entorno cercano: escuela y comunidad, para después hacerlo por el país y quizá por el planeta entero

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Respeto e igualdad entre culturas

Respeto e igualdad entre culturas

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Causas del crecimiento poblacional

A partir de 1950 la tendencia continuó a un ritmo de entre 700 y 800 mil millones cada década.

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La población por continentes y en el mundo

entre los dos países del norte y el resto.

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Crecimiento poblacional a través de gráficas

planificación familiar, los problemas socioeconómicos, la carencia de servicios médicos y los mejores niveles educativos, entre

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Experiencias internacionales de desarrollo urbano sustentable

Empezamos, observa las siguientes imágenes, ¿Qué diferencias encuentras entre ellas?

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Acciones para el desarrollo sustentable

Para lograrlo es importante alcanzar el equilibrio entre tres pilares fundamentales: sociedad, economía y ambiente.

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¿De qué país viene?

de entre 10 y 30 millones de toneladas de pesca y acuicultura.

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Relevancia de los recursos naturales para las actividades humanas

Los recursos naturales no son inagotables, pueden acabarse especies y ecosistemas enteros si no se práctica una explotación

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La diversidad natural de México

Muy bien, nuestro país cuenta con: Una posición geográfica privilegiada entre el Océano

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La biodiversidad de los países megadiversos

Pero, ¿A qué crees que se deba que esta cantidad de especies pueda variar entre un país y otro?

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Características de las regiones naturales

En la sesión anterior, revisamos la diferencia entre clima y estado del tiempo.

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Componentes naturales de la Tierra

¿Cuál es la diferencia entre un clima seco y uno tropical?

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Usos de imágenes satelitales, fotografía aéreas y GPS

Observa las imágenes de América del Sur que aparecen en la página 33 del libro de texto y piensa en las diferencias que hay entre

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