Contenido · Ficha de clase

Imagina y describe

page/42 Si no lo tienes no te preocupes puedes consultar en algún libro de cuentos que tengas en casa o en Internet

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Adivina adivinador

Ahora observa, disfruta e intenta repetir el siguiente trabalenguas.

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¡A inventar una historia!

Su hermana intenta crear una historia, pero ¿Cómo empieza?

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Mis experiencias

Pídele al adulto que te acompañe que por turnos giren la ruleta y en la expresión que les toque contarán una experiencia

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¿En dónde?

Es importante utilizar expresiones claras para poder ubicar un objeto, por ejemplo, se puede decir: La planta está sobre

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Explora e imagina

Aprendizaje esperado: Explica las razones por las que elige un material de su interés

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De rimas y poemas

con papiroflexia e intenta buscar 3 palabras que rimen con tu nombre.

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El personaje y sus diferentes historias

Con las siguientes características intenta adivinar de que animal se trata, tiene 4 patas, su hocico es largo y puntiagudo

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Describo a mi monstruo

Maurice Sendack y “Salvemos a los monstruos” de Gabriela Leveroni, pide a mamá o papá si les es posible que los busquen en Internet

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Dibujo la historia

¿Cómo es la expresión del gorila? ¿De qué crees que se trata la historia?

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Juegos de palabras

¡Intenta repetirlo!

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¿Qué opinas?

, ¿Cómo es la expresión de su cara?, ¿Por qué crees eso?

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¿Por qué me gusta…?

Énfasis: se da a entender cuando platica un tema de su interés.

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Entre cantos y refranes

Porque los refranes son frases populares que expresan un consejo o una enseñanza.

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Hablemos de nuestros derechos

Énfasis: expresión de sus ideas sobre temas sociales.

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