Contenido · Ficha de clase

Movimientos estudiantiles

Aprendizaje Esperado: identifica cómo los diferentes movimientos estudiantiles participaron en la construcción de una sociedad

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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

fomenta la reflexión acerca de la guerra en el presente, los diferentes tipos de conflictos violentos y sus consecuencias

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Conceptos clave de Tecnología

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¿A dónde quieres ir?

Yo necesito ir a la estación de Policia. Haz un repaso de lo aprendido.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Te parece que repasemos algunos de los adjetivos de la clase pasada?

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¿Alguna vez te han invitado?

Enfócate en el uso de pedir algo ya sea de manera formal o de manera informal, el modo informal seria utilizando el modal

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Programación (ING1°S)

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(ciclo III)

El reto de hoy: Elaborar invitaciones para el próximo cumpleaños de los miembros de tu familia.

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Y tú, ¿cómo eres?

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

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Comparo y hablo

por radio o leer notas informativas en periódicos de tu localidad.

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¿A quién le importan las noticias?

Las dos tienen la misma nota, que caerán fuertes lluvias, pero cada uno de estos medios decidió plantear la información de

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¡Les tengo noticias!

Al momento de leer una nota informativa considera de qué manera las características que acabas de repasar están presentes

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Descifrando el hecho

de la misma nota, se enterará de los detalles.

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Las buenas noticias tienen alas

las veces, de escribir la nota.

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