Resultados para: «ciencias-naturales-y-tecnologia»
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tecnología?
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
Libre acceso a la información, esto se refiere a que tienes acceso a lo que hace el gobierno, al uso de las tecnologías y
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· Ficha de clase
Respeto mi dignidad y la de otras personas
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
y llanuras.
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
y de tener intimidad y no le hacen daño a nadie.
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Es importante recalcar la idea: “Dirigirme a mí mismo y no ser accionado por una naturaleza externa o por otros”, pues nos
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
y madres con hijos e hijas con discapacidad y a profesionales de salud.
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Se dice que el ser humano es gregario por naturaleza porque tiende a agruparse con otros de su misma especie y a vivir en
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
su vigencia en el país y el mundo.
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
reconoce en la solidaridad un criterio para impulsar acciones que favorecen la cohesión y la inclusión.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
reconoce en la solidaridad un criterio para impulsar acciones que favorecen la cohesión y la inclusión.
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