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Fichas por aquí, fichas por allá

Utiliza, de nuevo, los tableros, para tener agrupaciones de 10.

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¿Con 3 o con 4 picos?

En la sesión de hoy vas a utilizar tu tangram y las piezas recortables de la página 217 de tu libro.

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¿Qué hacemos en la semana?

Es muy útil utilizar un calendario para marcar las actividades que realizas día con día.

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Organizo mis días

Te preparas el desayuno y lavas los trastes que utilizas, después tomas la clase de teatro.

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Representaciones distintas

Puedes utilizar tus fichas, tus dedos, dibujos o números.

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Contamos de varias formas

Observa las peras en tu libro de texto, cuenta con atención, puedes utilizar algunas de las formas que hoy las niñas y niños

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Vamos a crear códigos de longitud

Resulta más sencillo adivinar si utilizas el “código de longitudes” El reto de hoy: En casa intenta

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La trenza de Romina

¿Y si utilizas un listón para marcar el largo de cada una? así lo haces cuando mediste tu estatura.

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Adivina y compara

Énfasis: utiliza estrategias propias para ordenar longitudes.

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Peces, peces y… peces

Ya tienes dos respuestas posibles, y como lo hiciste en la sesión pasada, utiliza el signo + para representar las respuestas

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Procura utilizar materiales reciclados.

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¡Vamos a calcular!

Tendrás que responder estas dos preguntas: Utiliza tu cuaderno para responder las preguntas.

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¿Números con la mente?

El calculo mental es realizar operaciones sin utilizar objetos o tus dedos para contar.

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Recuerda utilizar tu cuaderno y recortable. El cambio de Daniel son 5 pesos.

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¿Cuál es el número perdido?

Recuerda que los tableros de 10 los puedes utilizar para practicar en casa.

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